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    江苏师范大学学部制改革试点实施方案
    添加时间: 2017-02-21

    江苏师范大学学部制改革试点实施方案

    为适应高等教育改革发展的形势与要求,加强体制机制创新,激发学术组织活力,推动学术力量整合,打破学科壁垒,促进交叉融合,提高人才培养质量,增强自主创新能力,进一步提升学校综合实力与核心竞争力,加快创建国内一流大学步伐,经研究决定,在全校学部制改革的整体框架内积极推进学部改革试点工作,并提出如下实施方案。

    一、指导思想

    学部制改革试点工作坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕建设国内一流大学的奋斗目标,密切追踪学科发展前沿,紧密结合国家和区域经济社会发展战略需求,着力推进基层学术组织创新,完善治理结构,优化资源配置,激发办学活力,提升办学水平,积极探索建立独具特色的现代大学制度,努力开创学校改革发展的新局面。

    二、基本原则

    1.有利于发挥学科综合优势。以学科建设和学术发展为核心搭建创新平台,按优势学科群、优势专业群组建学部,能够从根本上打破原有学科之间的壁垒,促进学科交叉和融合,形成“拳头效应”,发挥学科综合的优势,更好地服务于国家和区域重大发展战略。 2.有利于实现资源整合优化。学部改革首要任务是对人、财、物等资源进行优化调整和重新组合,有利于促进学部内的所有人员打通使用,有利于集聚财力资源“有所为有所大为”,有利于实现各种图书文献资料、信息资源、仪器设备等资源的共建共享。

    3.有利于激发教师科研活力。学部有利于规范和完善学术机构及其功能,激发基层学术组织的创新活力,以重大综合性科研任务为纽带,凝聚学部内科研资源,组建研究中心,组成科研群组,利用人才汇聚、学科综合交叉的优势,提高研究的整体效益和水平。 4.有利于推进创新人才培养。在科学技术高度综合化、社会系统日益复杂化的形势下,现行大学组织结构已经不适应培养高级复合型创新人才的要求,学部改革有利于推进跨学科教学,整合教育教学资源,改革人才培养机制,实现按学科大类培养拔尖创新人才。三、学部的设置及功能

    学部是超越学院层次的更高起点、更高要求的开放式跨学科组织形态,是受学校委托、组织协调所辖学院(研究院)工作的学术机构。

    (一)学部的设置

    1.学部设立。全校规划建设九大学部,包括:教育学部、城建与环境学部、法律与公共事务学部、语言文学学部、数学与经济学部、光电与信息学部、生命科学与材料化学学部、先进制造学部、文化与艺术学部。

    2.学部组织架构。实行“一部两院两中心”制,即一个学部对应协调一个研究院和若干学院,并相应整合成立教学实验中心、科研实验中心两个教学科研服务平台。

    3.学部委员会组成。学部设立委员会,设主任委员1名,副主任委员23名。主任委员一般由校领导兼任,副主任委员由学部下辖的研究院和相关专业学院院长兼任,学院党委(党总支)书记、实验中心主任等兼任学部委员。学部委员会实行任期制,一届3年,可以连任。设立学部委员会办公室,配置秘书1人,负责处理学部日常事务。

    4.学部部务会议制度。学部部务会议由学部主任召集并主持,讨论决定学部重要事项,原则上每2个月召开一次。部务会议议事规则由各学部研究确定并认真执行。

    5.学部专业委员会。学部下设学术委员会、学位委员会、师资队伍建设协调小组、专业技术职务评聘协调小组等专门性学术机构,分别承担相关领域的学术职责。

    6.学部制下的学院。基本保持现有学院总体框架,定位为学校的教学行政单位,负责以教学为中心业务的组织实施和师生的党群、行政管理,在学科建设、专业建设、科学研究等方面接受学部的协调指导。

    7.学部制下的研究院。定位为聚合本学部优势学科力量、促进学科交叉融合、推进优势学科群建设及具体负责学部科研规划、科研管理的研究机构。既是学科群内研究生教育培养基地,也是校级以上独立科研基地的直接挂靠单位。

    8.学部制下的实验中心。教学实验中心负责学部教学实验设施的管理,与各二级学院、研究生处、工程训练中心等协调,完成学部内的各项实验教学任务。科研实验中心负责学部内研究性实验设施的协调管理。

    (二)学部的功能

    1.学术规划。制定本学部发展规划,以学术为中心制定学科建设、科学研究发展规划,审定下辖各学院学术发展规划。

    2.平台建设。整合相关资源,凝练研究方向,搭建学科综合交叉平台,统筹学部层面的重大科研项目,推进跨学院科研平台建设。

    3.学术评价。制定本学部学科领域内的学术评价标准和师资评价标准,确定专业技术职务和岗位评聘条件并组织评聘工作。

    4.师资发展。组织协调下辖各学院制定人才规划和年度进人计划,审核报批人才引进项目,推进学部内教学和科研师资队伍建设。

    5.人才培养。根据学校人才培养整体规划,提出专业设置与调整方案,推动大类培养教学改革。审核确定本学部研究生培养方案。

    四、学部试点总体安排

    (一)试点学部及组建情况

    试点学部

    基本架构

    主任委员

    人事划转及其他事项

    教育学部

    教育研究院、教育科学学院、教师教育学院(拟建)、现代教育技术中心

    副校长方忠同志兼任学

    部主任

    信传学院教育技术学专业师生转入教科院。成立教师教育学院,设院长1名、副院长2名;建立教师教育学院党总支,设书记1名;各学院从事学科教学论的教师统一进入教师教育学院。现代教育技术中心建制保留,同时作为教学实验中心进入教育学部

    城建与环境学部

    城乡规划与设计研究院、城市与环境学院、测绘学院、海洋与港口

    学院(拟建)、轨道交通学院(拟建)、教学实验中心

    校长任平同

    志兼任学部

    主任

    暂不涉及人事划转

    法律与公共事务学部

    公共事务研究院、法律政治学院、马克思主义学院、教学实验中心(可暂缓成立)

    纪委书记岑红同志兼任学部主任

    撤销管理学院建制,原管理学院的公

    共管理一级学科硕士点和行政管理专业相关师资转入法律政治学院

    二)时间安排

    1917日下午,召开全校学部制改革试点工作动员部署会议。

    2926日下午,顺次召开三个学部的成立大会,完成学部组建工作。

    320133月,召开学部制改革试点工作交流研讨会。

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