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    《领导参阅》第二期 ...
    添加时间: 2009-10-20

    徐州师范大学近五年办学情况
      徐州师范大学前身是1956年建于无锡市的江苏师范专科学校,1958年学校北迁徐州,1959年与徐州师范专科学校合并,成立徐州师范学院,当年起招收本科生,是当时苏北地区惟一的一所本科高校, 1996 年经原国家教委批准,学校更名为徐州师范大学。1999年原国家煤炭部直属中专校――徐州工业学校并入,学校成为当时江苏省在校生规模逾万人的五所省属高校之一,是江苏省苏北地区办学历史最长、办学规模最大、学科门类最多、综合实力最强的省属高校。学校现有泉山、云龙、奎园、贾汪4个校区。校园占地2438亩,校舍面积82.6万平方米,图书馆藏书197.97万册,固定资产总额9.93亿元。56个本科专业,涉及哲学、 经济 学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学等十大学科门类,设有20个学院。建设首批省级品牌、特色专业10个;省级优秀课程34门,获得省级优秀课程群3个、国家精品课程1门;建设省级实验教学示范中心(建设点)4个。学校还被省教育厅确定为江苏省大学生文化素质教育基地、师范生素质教育基地、中小学骨干教师省级培训基地、中等职业教育师资省级培养基地和基础教育新课程师资省级培训基地。
      学校从1979年开始招收硕士研究生,1981年成为全国首批硕士学位授予单位,现有53个硕士点,并具有教育硕士专业学位授予权和以同等学力申请硕士学位授予权。现有在校生22264人,其中研究生1800人,普通全日制本科生20846人。建校以来,已为国家培养输送了各类毕业生九万余名。 现有1281 名专任教师中,有中国科学院院士 2 人(双聘),教授 185 人(其中博士生导师 18 名)、副教授 349人;具有博士学位者 182 人,具有硕士学位者 618 人。省政府“333培养工程”学术带头人培养对象41人次,省“青蓝工程”中青年学术带头人47人次,3个学科梯队成为省“青蓝工程”优秀学科梯队。1名教师被评为“全国先进工作者”,2名教师被授予“全国五一劳动奖章”。另外,学校有30余名教师享受国务院颁发的政府特殊津贴,9名教师获得江苏省有突出贡献的中青年专家称号,1名教师获得江苏省高校首批教学名师称号。
      近年来学校的发展主要得益于学校在学科建设和师资队伍建设中所采取的措施和取得的成效。
      首先,在学科建设方面
      徐州师范大学地处 经济 文化欠发达的苏北地区,作为省属高校,该校不走大而全式的发展道路,而是坚持“有所为有所不为”,以学科建设为核心推进学校发展,走特色发展之路。
      建设一流学科,首先要盘盘自己的家底。徐州师范大学语言特色学科的形成,是与我国当代著名的语言学家廖序东先生分不开的。廖先生不仅主编了全国高校的教材《现代汉语》,他所开创的语言学及应用语言学学科也成为国内领先的优势学科。
      如何使优势学科更适合时代发展?早在1994年,徐师大语言研究所以杨亦鸣为学科带头人的科研团队就认识到,脑科学研究是当今科学界的重大前沿领域,而语言的认知研究则代表了脑科学研究的最高水平,语言学由此迅速逼近语言神经机制和脑功能的研究,从而形成跨学科的神经语言学。
      经过长期建设,该校创建了神经语言学、工程语言学等新学科,并开展了中文大脑词库的研究。目前中国大陆的神经语言学研究队伍主要集中在徐州师范大学,其科研人员也成为我国神经语言学学科的主要开拓者。前不久,杨亦鸣教授的专著《语言的神经机制与语言理论研究》获得第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果语言学一等奖。可以说,该校的语言学及应用语言学学科已经成为省内一流、国内有较大影响、国际上有一定知名度的学科。
      其次,师资队伍建设方面
      聚集学科队伍是学科建设的生命线,近三年来徐州师范大学语言学学科引进了河北大学语言学科带头人刘淑学教授,国家航天医学研究所赵仑博士,美国德克萨斯大学杨通银教授等人, 通过内留外引,目前本学科专职与兼职研究人员达到32人。“十一五”以后,神经语言学专业梯队被遴选为江苏省第一批优秀科技创新团队。
      以特色学科平台为基础,花大力气构建科技创新平台是促进优势学科持续发展的重要举措。2005年该校申报国家重点学科“语言学及应用语言学”培育建设点以及江苏省“语言科学与神经认知工程”重点实验室,并双双成功获得立项;该校语言研究所的神经语言学方向更是全国唯一培养硕士、博士和博士后的研究基地。
      学科文化平台是学科发展壮大的软性平台,体现了强大的凝聚力和融洽的团队精神。进入“十五”以来,语言研究所制定了一系列学科管理文件,包括“科研奖励计划”、“阳光助研计划”以及“博士化工程”等,将语言学的学科文化平台形成制度化,形成了梯队人才培养和学科队伍建设的良性运转机制。
      新加坡国立大学的徐杰教授到徐州师范大学语言研究所进行学术访问后深有感慨“徐州师大语言学学科的学术氛围好,确实可以让能干事、想干事的人能够干成事。”
      2005——2008网大中国大学排行榜排名徐州师范大学由2004年的283名提升到2007年的185名,提升了98名; 2005——2008校友网中国大学排行榜排名徐州师范大学由2005年的285名提升到2008年的225名,提升了60名。具体排名见表1和表2。
    表1 徐州师范大学2004——2007网大中国大学排行榜排名情况
    排名
    综合得分
    声誉得分
    学术资源得分
    学术成果得分
    学生情况得分
    教师资源得分
    物资资源得分
    2004
    283
    17.0
    40.56
    1.73
    5.30
    39.02
    28.71
    21.51
    2005
    239
    21.0
    51.0
    3.0
    4.5
    39.8
    24.4
    24.4
    2007
    185
    21.0
    44.7
    3.6
    9.4
    43.6
    30.7
    33.0
    表2徐州师范大学2005——2008校友网中国大学排行榜排名情况
    名次
    总分
    科学研究
    人才培养
    综合声誉
    2005
    285
    0.7
    0.37
    1.3
    0
    2006
    294
    0.66
    0.49
    0.9
    0
    2007
    228
    0.86
    0.45
    1.41
    0
    2008
    225
    1.02
    0.41
    1.67
    0.75
      徐州师范大学的发展与我校相比,徐州师范大学的实力主要集中在文学和理学方面,我校主要在医学方面,文学和工学也已显出一定的实力,主要体现在以下两校现有的重点学科方面:
      徐州师范大学现有省级以上重点学科如下:
      国家重点学科培育建设点:语言学及应用语言学。
      省重点学科有:区域 经济 学 、教育技术学 、中国古代文学 、中国古代史 、基础数学 、有机化学 、遗传学。
      省(部)级重点实验室:语言学及应用语言学实验室、药用植物学实验室。
      我校现有省级以上重点学科如下:
      国家重点学科培育建设点:人体解剖与组织胚胎学。
      省重点学科有:人体解剖与组织胚胎学、中国古代文学、通讯与信息系统、航空航天与航海医学、内科学、外科学。
      省(部)级重点实验室:神经再生高技术重点实验室、分子神经生物学重点实验室、专用集成电路重点实验室
      省十大临床医学中心:手外科
      目前,徐州师范大学与我校学科建设对比如表3所示:

    3 徐州师范大学与南通大学学科情况对比表

    学校
    联 合 培 养 博 士 点
    一 级 学 科 硕 士 点
    硕 士 点
    教 授
    博 士 生 导 师
    副 教 授
    博 士
    硕 士
    省 级 重 点 学 科
    家 重 点 学 科 培 育 建 设 点
    国 家 级 重 点 实 验 室 培 育 点
    省 部 共 建 教 育 部 重 点 实 验 室
    省 社 科 研 究 基 地
    省 级 重 点 实 验 室
    省 级 优 秀 学 科 梯 队
    省 十 大 临 床 医 学 中 心
    徐州师范大学
    2
    53
    185
    16
    349
    182
    618
    8
    1
    1
    1
    2
    4
    南通大学
    1
    2
    43
    185
    13
    426
    136
    810
    6
    1
    1
    1
    3
    5
    1

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